Yapamayanlar

İkiyi çizemiyormuş. Kesme yapamıyormuş.

Sorduğumda, tercih edilen çocuk, ziyan olmaması gereken çocuk, enerjisini efektif kullanmak için mutlaka bi spor, efendim bi şey yazdırmak gereken çocuk! Evet yaramaz, ama o herşeyin farkında çocuk.

Ama kesme yapamadığı kağıtı höt diye çöpe attın...

Farkındaydın da, neden bu kadar inceliksiz davrandın?

Bu soruları öğretmenine sorarak, cevaplari Yiğit’e açıklayarak, anlatarak, rehberlik ederek, yapamayanları tanımlayabileceğimi düşünüyorum.

Hayatların tam bu anlardan başladığını düşünüyorum.

Oğluma baktığım gözlerimi tüm sevdiklerim için saklı tutuyorum.

-Sen solaksın, ikiyi bu tarafa doğru çizeceksin.

-Yapmıycam, sıkıldım.

-Tamam. O zaman 6 çizelim.

-Ne olacak 6 çizince?

(Ananın....! 4.5 yaşındasın, wifi nasıl işler diye soruyorsun, ölünce ne olduğunu saatlerce sorguluyorsun, uçan araba yapmanın zamanı geldiğini söylüyorsun, baban kürtçe küfrettiğinde  bana şikayet edebiliyorsun, küresel ısınmayı anlatabiliyorsun, do re mi fa’ yı tanıyorsun, sarılmayı, doyasıya öpmeyi biliyorsun, 2’yi çizmesen, s....oktan kağıdı kesmesen ne olur???)

Diyemiyorsun.

-Çizmek istemiyor musun?

-Yok. 

-Hııı, sokağa tebeşirle yazsak?

-Olabilir.

İşten geliyorum. Tiklenecek task'ım sokağa sayı  yazmak.

-İki çizelim.

-Tamam.

Oysa solak. Çiziyor iki gibi bir şey parkın betonuna. Allah yapamadı diyorum.

-Anne, bak bu soru işareti gibi oldu diyor. Gülüyor.

(Lan! Soru işaretini nereden biliyor, 2’yi çizdireceydik!)

Diyemiyorsun.

-Altına nokta koyarsan, evet soru işareti.

Gülümsüyorum. 

Noktayı koyuyor.

Gözlerime, kara zümrütleri ile ışıl ışıl bakıyor. Alış veriş mesafesi soluksuz kalıyor aramızda.

Koşup gidiyor sonra.

O mesafede tüm olanlara cesaretim var.

Yapamadıklarımız için acaba anamiz ve babamız ile aramızda olan bu mesafelere mi bi bakmak lazım?